点字や拡大文字音声読み上げ機能を使用して学習する 児童生徒等のために授業で使用する教科書や資料問題 文を点訳又は拡大したものやテキストデータを事前に渡す こと 読み書き等に困難のある児童生徒等のために授業や. 世界には文字の読み書きができない人がいてその多くが発 はっ 展 てん 途 と 上 じょう 国 こく に住む人です 若者1524歳 さい 資料4 の識字率 資料5 教育が受けられないことで起こる問題 文字の読み書きができない 必要な知識を得られない. 文字を読み書きできない非識字illiteracyと読み書きを流暢にできる段階full fluencyの間には初歩的な読み書きを行えても社会参加のための読み書きを満足に使いこなせない段階が存在するこれが機能的非識字functional illiteracyである 1956年にウィリアムグレイWilliam S.
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